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《孩子要打》
文/李道缘
昨天我发了一首诗《感恩我的儿女》,反响很大。在我出去办事的路上恰巧遇到我的一个粉丝,她谈了读后感。
说起管孩子,各有妙招。
我不赞同按照家长的意愿,培养固定格式的孩子。有些家长非得让自己的孩子替他们完成自己没有实现的理想。或是强迫孩子读书学习,又或一厢情愿地让孩子学习某种技能。生生的把孩子的兴趣爱好给掐死了,没有发现孩子的特长,残忍的毁掉一个伟大的天才科学家,发明家等。
我主张顺其自然,发现孩子的兴趣和优势,引导他,助他一臂之力,为他提供必要的工具和可行的平台。任由他发展。
我的粉丝不解地望着我:“你很惯孩子。”
“不。但是我们的关系很随和。他们小时侯我和他们像朋友,现在他们大了,有时他们像是我的长辈,很多时候我都是听他们的。”
“你打孩子吗?”
“打。打的狠呢!”
“你舍得吗?”
“这与舍得没关系。孩子必须要有敬畏之心。没有规矩不成方圆。”
我告诉她我虽然是大学老师,我也是家长,中小学开家长会时,我会和中小学班主任老师一起探讨孩子们的情况。
得出结论是:
挨过打的孩子反应机敏,观察能力强,而且,耳听八方,防御能力、自我保护意识很强。另外,善于狡辩,口才好。
没挨过打的孩子,呆板,内向,任性等。
“那你骂孩子吗?”她忽然间道。
“这个不可以。也不要侮辱孩子,更不要贬低他们,伤了自尊心是无法弥补的。好孩子是夸出来的。你总是说他不好,他就会认为自己真的不行,从而放弃了努力。”
是的,我的女儿从小学到大学一直都是班长,团支书,学生会干部。口才非常好!一般人说不过她。我儿子就怕他姐姐。
不过,我的儿子特别善辩。他的初中语文老师就说:你儿子总是有歪理邪说,他说话太噎人了。到了大学当了学生会干部更加善辩了。
话说回来,打孩子可以,但是不能总打,并且,事后要给他讲清道理,为什么打他。不然的话,孩子就白挨打了。千万不要边打边讲道理。他那时正恨你呢!什么都听不进去。
“哈哈!原来打孩子还有这么多说道呢!”她笑了。
收起
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文/李道缘
昨天我发了一首诗《感恩我的儿女》,反响很大。在我出去办事的路上恰巧遇到我的一个粉丝,她谈了读后感。
说起管孩子,各有妙招。
我不赞同按照家长的意愿,培养固定格式的孩子。有些家长非得让自己的孩子替他们完成自己没有实现的理想。或是强迫孩子读书学习,又或一厢情愿地让孩子学习某种技能。生生的把孩子的兴趣爱好给掐死了,没有发现孩子的特长,残忍的毁掉一个伟大的天才科学家,发明家等。
我主张顺其自然,发现孩子的兴趣和优势,引导他,助他一臂之力,为他提供必要的工具和可行的平台。任由他发展。
我的粉丝不解地望着我:“你很惯孩子。”
“不。但是我们的关系很随和。他们小时侯我和他们像朋友,现在他们大了,有时他们像是我的长辈,很多时候我都是听他们的。”
“你打孩子吗?”
“打。打的狠呢!”
“你舍得吗?”
“这与舍得没关系。孩子必须要有敬畏之心。没有规矩不成方圆。”
我告诉她我虽然是大学老师,我也是家长,中小学开家长会时,我会和中小学班主任老师一起探讨孩子们的情况。
得出结论是:
挨过打的孩子反应机敏,观察能力强,而且,耳听八方,防御能力、自我保护意识很强。另外,善于狡辩,口才好。
没挨过打的孩子,呆板,内向,任性等。
“那你骂孩子吗?”她忽然间道。
“这个不可以。也不要侮辱孩子,更不要贬低他们,伤了自尊心是无法弥补的。好孩子是夸出来的。你总是说他不好,他就会认为自己真的不行,从而放弃了努力。”
是的,我的女儿从小学到大学一直都是班长,团支书,学生会干部。口才非常好!一般人说不过她。我儿子就怕他姐姐。
不过,我的儿子特别善辩。他的初中语文老师就说:你儿子总是有歪理邪说,他说话太噎人了。到了大学当了学生会干部更加善辩了。
话说回来,打孩子可以,但是不能总打,并且,事后要给他讲清道理,为什么打他。不然的话,孩子就白挨打了。千万不要边打边讲道理。他那时正恨你呢!什么都听不进去。
“哈哈!原来打孩子还有这么多说道呢!”她笑了。
收起
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